Am Anfang war es schwierig, da ich niemand dort gekannt habe und dass ich die einzige Ausländerin und Freiwillige war. Aber dank der sorgfältigen Betreuung meiner Gastfamilie, habe ich mich bald wie zu Hause gefühlt. Die Kinder habe ich schön langsam immer besser und besser kennen gelernt, wir sind Freunde geworden, also nach ein paar Tagen war ich nicht mehr einsam. Die meiste Zeit habe ich im Kinderheim verbracht, ich habe unterrichtet, mich auf meine Stunden vorbereitet, mit den Kleineren gespielt und mit den Schülern aus der Grundschule Mathe und English geübt.

An den Wochenenden hatte ich die Möglichkeit Ausflüge machen zu können und ich muss sagen, dass Kenia ein echt wunderschönes Land ist. Während dieser Zeit habe ich viele interessanten Menschen kennen gelernt, und zweimal war ich auch in der Kirche mit meiner Gastfamilie, wo ich mir anschauen konnte, wie ein Gottesdienst abläuft. Sie singen und tanzen sehr viel nicht nur in den Alltagen aber auch in der Kirche. 

Mit dieser Reise habe ich mir bewiesen, dass ich auf vieles verzichten kann um anderen zu helfen. Es war unglaublich schön zu sehen, dass die Kinder im Waisenhaus kaum etwas haben, aber trotzdem sehr fröhlich sind. Sie kümmern sich um einander und sind erstaunlich selbständig, waschen ihre Kleidungen selbst mit ihren Händen, kochen, und organisieren viele außerschulische Tätigkeiten wie Schauspieler-Klub, Fußball-Turnier, Lerngruppen. Ich habe sehr viel von ihnen gelernt und bekommen, ich bin froh, dass ich diese Entscheidung getroffen habe, nach Kenia zu fahren. Das war eine schöne Zeit, die ich nie vergessen werde. 

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Als ich allerdings später an der Hafenpromenade war, die etwa 10-15 Gehminuten vom Haus entfernt liegt, hat sich schon mehr Galapagos-Feeling eingestellt. Sonnenuntergang, Seelöwen am Strand und im Wasser, Fregattvögel und Pelikane in der Luft und die endemischen Meerechsen auf den Felsen. Meine erste Aufgabe war das Beobachten und Zählen der Seelöwenkolonie in der Bucht von Puerto Baquerizo Moreno, was sich als schwierig erweist, da man das Geschlecht des zu bestimmenden Tieres nicht immer sofort und mit absoluter Klarheit erkennt, allerdings deckten sich die Ergebnisse zum Schluss weitestgehend mit den Ergebnissen, die eine andere Freiwillige etwa einen Monat zuvor erhoben hatte.

Danach habe ich etwa 3 Wochen in einer der vielen Tauchschulen des Ortes gearbeitet, wodurch ich einen Rabatt auf den von mir absolvierten Tauchschein bekommen habe. Ausserdem habe ich dadurch viele Einheimische kennengelernt, mein Spanisch hat sich verbessert und ich durfte manche der von mir verkauften Touren kostenlos mitmachen. In dieser Zeit bestanden meine Tage aus dem Verkaufen der Touren, dem Waschen des benutzen Equipments und dem Befüllen der Sauerstofftanks. Die zeitaufwendige Arbeit hat sich meiner Meinung nach enorm gelohnt, weil ich dadurch die Insel und ihre Sehenswürdigkeiten kennengelernt habe und natürlich die einzigartige Unterwasserwelt erkunden konnte, die Galapagos für mich zu dem Paradies macht, als das es überall gilt. 

Während meines zweimonatigen Aufenthalts habe ich noch im Galapaguera, der örtlichen Schildkrötenaufzuchtstation, gearbeitet. Während dieser Woche habe ich die Becken der Schildkröten gereinigt, sie gefüttert und bei der Ausrottung invasiver Pflanzen mittels Machete geholfen. Eine weitere Aktivität war das Überprüfen der Mikroplastikbelastung der einzelnen Strände, was ein großes Problem darstellt. Zudem hatte ich noch 10 Tage Zeit, um mir Isabela und Santa Cruz anzugucken, was sich wirklich sehr gelohnt hat und wozu ich jedem, der sich für dieses Projekt entscheidet, nur raten kann.

Abschließend kann ich sagen, dass es mir sehr viel Spaß gemacht, mich auf alle Fälle extrem bereichert hat und ich mich bei meiner Familie sehr wohl gefühlt habe. Ich kann dieses Projekt jedem mit einem Interesse an den Inseln und ihrer Flora und Fauna und genügend Spanischkenntnissen, die sich mit der Zeit hier allerdings auch von selbst verbessern, wärmstens empfehlen.

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Dabei zäunen wir 1 Hektar große Flächen ein. Zu allererst müssen wir die Vegetation für den Zaun entfernen, dann bauen wir den Zaun und danach fangen wir an, Wege und Löcher für die Bäume zu machen um sie daraufhin zu Pflanzen! Die ersten 6 Monate werden die Bäume auch gewässert von uns, wenn es nicht gerade regnet. So sind wir gerade bei einer weiteren Fläche und haben viel Arbeit mit dem Platz machen für den Zaun. Ab und zu kommen auch andere freiwillige Helfer vorbei! Ansonsten hatten wir auch andere Tätigkeiten wie einen tree planting day, Arbeit in den Gewächshäusern wo wir die Bäume selbst großziehen mit unseren Gärtner, oder halt wässern der Bäume. So hab ich ziemlich viel gelernt über Bäume, besonders über die lokalen hier, und wie wichtig sie für uns sind. Zudem habe ich gelernt, die Natur noch mehr zu schätzen, die wir haben egal wo und wie langsam sie eigentlich wirklich wächst! 

Man lernt auch wirklich den Regen zu schätzen, denn das wässern der Bäume ist sehr anstrengend und durch die Hitze verdunstet das Wasser manchmal zu schnell und in der nächsten Woche sehen die Bäume nicht gerade besser aus! Zusätzlich lernt man auch, wie wichtig es ist motiviert zu bleiben auch wenn die Arbeit ganz schön hart ist oder man keine Änderung sieht oder auch, dass es nicht so schlimm ist nicht die stärkste zu sein und man es schätzen lernen muss, was man tut, was manchmal ganz schön schwer ist, neben den ganzen hart arbeitenden Jungs, die manchmal doppelt so viel schaffen wie ich.

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Man muss seeeeeeehr viel Geduld für den Transport aufbringen :). Hier ticken die Uhren wirklich anders! Unglaublich hilfsbereit sind die Menschen in Ghana und jeder hat ein Lächeln auf den Lippen. Besonders die Kinder freuen sich sehr eine weiße Frau zu sehen und fragen sofort nach deinem Namen und woher du kommst. Sie sind sehr wissbegierig und fröhlich. Es waren sehr aufregende Momente für mich.

Ein Mückenspray und Gelassenheit muss man mitbringen. Es ist wichtig offen zu sein und sich auf einfache Verhältnisse einstellen zu können. Der Abschied war sehr schwer und ließ einige Tränen fließen. Dennoch weiß ich das Leben hier in Europa einfach viel mehr zu schätzen! Eins steht fest: Die Lebensfreude und positive Einstellung sowie die Improvisationstalente werden mir für immer im Herzen bleiben. Traut euch und macht eine unvergessliche Erfahrung für euch und für die Menschen dort in eine ganz andere Welt.

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

 Als ich endlich im Kinderheim angekommen bin sind die Kinder sofort auf mich zugestürmt gekommen. Alle haben mich total herzlich empfangen und haben sich ebenfalls gefreut, dass ich endlich da bin. Afrikanische Kinder haben eine ganz andere Art mit Fremden umzugehen, schüchtern oder zurückgezogen sein kennt hier keiner. Sie haben mich sofort aufgenommen, als würde ich zu ihrer eigenen Familie gehören, was wirklich sehr schön war. 

Den ganzen Tag mit den Kindern zu verbringen und ihr Leben für die kurze Zeit die ich hier bin so schön und aufregend wie möglich zu gestalten macht wirklich Spaß. Leider ist es schwer in die Realität umzusetzen den Kindern etwas Abwechslung zu bieten, da es sehr schwer ist das Waisenhaus zu verlassen und z.B. nach Mbengwi oder Bamenda (nächst größere Stadt, ca.20km entfernt, und drittgrößte Stadt Kameruns) zu gelangen. Außerdem ist es aufgrund von Aufständen in Kamerun den jüngeren Kindern leider nicht möglich die Schule zu besuchen, so müssen ich, sowie ein weiterer Freiwilliger der im Moment da ist, versuchen den Kindern wenigstens die Basics in lesen, schreiben und rechnen beizubringen. Meine einzigen Aufgaben sind eigentlich mich um die Kinder zu kümmern, mit ihnen zu spielen, malen, lernen etc. und wenn ich möchte, den Kinder helfen ihre Kleidung oder sich selbst zu waschen oder in der Küche zu helfen. 

Leider besitzen die Kinder nichts außer ihrer Kleidung, die oftmals schon viele Löcher hat, jedoch keinerlei Spielzeug o.ä. somit ein Tipp an die nächsten Freiwilligen: lasst das ganze unnötige Zeug zuhause ihr braucht hier sowieso nichts außer ein paar alte Klamotten und füllt eure Koffer lieber mit alter Kinderkleidung, Spielzeug oder Süßigkeiten, das würde den Kindern wirklich eine große Freude machen. 

Alles in allem ist das echt ein schöner Ort an dem man mit viel Freude ein paar Monate seines Lebens verbringen kann, hier lässt es sich wirklich gut leben.

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Dabei haben sowohl unsere Gastmutter als auch unsere neuen Freunde in Piura geholfen, aber ganz besonders die Kinder, welche wir unterrichten und mit denen wir an den Nachmittagen basteln, spielen und einfach Spass haben. Die Kinder sind mir echt sehr ans Herz gewachsen und ich bin mir sicher, dass der Abschied alles andere als einfach wird. Im Englischunterricht und bei der Mittagsbetreuung habe ich mindestens genauso viel von den Kindern gelernt, wie sie von mir. Jetzt kann ich jede erdenkliche Art von Handschlägen und meine eigenen Armbänder knüpfen, kenne den Unterschied zwischen "papa" und "papá" und so einige spanische Lieder und Reime. 

Während unsere Arbeit unter der Woche in der Schule und der Bibliothek recht anstrengend war und uns so manches mal sehr geschafft hat (nicht zuletzt wegen des doch recht warmen Klimas, besonders in der Sommerzeit), hatten wir an den meisten Wochenenden Zeit zum entspannen und neue Energie für die nächste Woche zu tanken. So unternahmen wir in unserer Freizeit oft was mit Freunden und hatten auch die Gelegenheit einige Tage in Ecuador zu verbringen während der Ferien. 

Durch unsere peruanischen Freunde haben wir auch einige richtige Einblicke in das "echte" peruanische Leben bekommen. Was mich besonders fasziniert hat ist, dass selbst die Armen stets für die Ärmsten der Armen noch ein paar Cent oder zumindest ein paar nette Worte übrig hatten. Es gibt sehr, sehr viele Kinder, die in den Bussen singen müssen oder Süssigkeiten verkaufen, um sich zumindest eine warme Mahlzeit am Tag leisten zu können. Die meisten Familien können sich keine gute Schulbildung für ihre Kinder leisten und so geht die Mehrheit der Kinder schon nach der sechsten Klasse von der Schule, damit sie Geld für die Familie verdienen können, denn das Geld für die weiterführende Schule kann sich die Familie in den meisten Fällen eh nicht leisten. 

Und genau da setzt die Partnerorganisation, für welche ich arbeite an. Sie zahlt das Schulgeld und nach Bedarf auch das Schulmaterial für die Kinder in Altos de los More und ermöglicht Ihnen dadurch eine bessere Zukunft. Man merkt den Kindern einfach diese Freude an, wenn sie in der Bibliothek Kind sein düfen und spielen und malen können, ebenso (zumindest bei den Meisten) den Ehrgeiz im Unterricht, weil es für sie eben nicht selbstverständlich ist in die Schule gehen zu können, geschweige denn Englisch zu lernen. Besonders beliebt ist übrigens Mathe - das Grauen für die meisten deutschen Schüler.

Ich bin sehr dankbar, Teil von diesem Projekt geworden sein zu dürfen und werde das Projekt auf jeden Fall weiterhin unterstützen und sicherlich noch mal nach Piura und Altos de los More zurück kehren. - Die Planungen laufen schon mit den anderen Freiwilligen ;)

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Mit großem Heimweh betrat ich dieses neue Land und ich konnte mir niemals vorstellen diesen Ort die nächsten Monate mein Zuhause zu nennen. Dennoch sind die Dominikaner für ihre Offenheit und ihr familiäres Wesen bekannt und so wurde ich zu Beginn direkt herzlich aufgenommen. „Welcome home and welcome to your new family“, war der erste Satz, den mein Ansprechpartner mir sagte, als ich ihn kennen lernte.

Niemals hätte ich mir erträumen können, dass mir eine Arbeit so viel Freude und Spaß bereiten könnte, wie die Arbeit in diesem Kulturzentrum. Und ich habe in diesen leider viel zu kurzen 3 Monaten mehr erlebt, als in meinem ganzen Leben. Klar war für mich, dass dies ein Freiwilligendienst ist und somit würde meine Arbeit nicht mit Geld bezahlt werden. Doch es gibt etwas, dass viel wertvoller ist als Geld. Nicht nur neue Erfahrungen habe ich sammeln können, auch könnte ich meine Spanischkenntnisse verbessern und an der Kultur teilhaben, sie einmal selbst erfahren und mittendrin sein.

Ich durfte neue Menschen kennenlernen, von denen ich viele jetzt meine Freunde und auch Familie nennen darf. Die Menschen dort haben nichts und sind trotzdem willig mit dir alles zu teilen. Und ich kann sagen, dass sich meine Arbeit ausgezahlt hat. Ich durfte mit den Kinder in der Schule spielen, essen und lernen, um dabei zu merken, wie wissbegierig sie sind. Ich habe mich von Beginn an, um einen gelähmten Mann gekümmert, der unter Dekubitus litt. Ich habe „Fiestas“ besucht und mit Freunden gegessen und gelacht und habe diese Kultur und dieses Land sehr schätzen gelernt. Und ebenfalls habe ich gemerkt, dass all die Liebe, dich ich in dieses Projekt gesteckt habe, mir auf eine gewissen Art und Weise zurück gegeben wurde. Ich erntete den Respekt der Einwohner, ihre Liebe und ihre Freundschaft, ich durfte an ihrer Kultur und an ihrem Leben teilhaben. Und das sind Dinge, die man sich mit Geld nicht kaufen kann.

Ich habe in meiner Zeit dort so viel gelernt. Und somit bin ich nach Deutschland mit einer Tasche voller neuer Erfahrungen, neuer Sinneseindrücke und mit dem Wissen, dass in der Dominikanischen Republik ebenfalls viele Freunde und eine Familie auf mich wartet, wieder zurückgekehrt.

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Anfangs, am Flughafen in Kathmandu, waren wir zugegeben erst einmal überfordert von dem Lärm, dem Staub und den vielen Menschen, die durcheinander schreien. Auf der Fahrt ins Hotel fällt mir auf, wie viele Menschen Mundschutz tragen. Zu Chris sage ich noch, dass das wohl ein bisschen übertrieben sei, schließlich gibt es hier ja keinen Smog. Doch schon beim ersten Erkunden von Thamel, dem Teil von Kathmandu in dem wir untergebracht sind und der Einzige, der mir wirklich gefällt, wünsche ich mir genauso einen Mundschutz. Unser Guide erzählt uns, dass Kathmandu von vielen „Dustmandu“ genannt wird – treffender kann man es nicht sagen. Drei Tage lang besichtigen wir Tempel und andere Sehenswürdigkeiten und doch atme ich erstmal auf, als wir uns auf den Weg in den Chitwan National Park machen – ein halbes Jahr wollte ich in Kathmandu nicht verbringen. 

Bus fahren in Nepal ist eine Erfahrung für sich. Ich sage nur, dass ich mich während des acht Stunden Trips zum ersten Mal in meinem Leben in einen Zug der Deutschen Bahn gewünscht habe – ich schätze, das sagt alles. In Sauraha angekommen werden wir im Hotel herzlich mit dem traditionellen roten Punkt auf der Stirn und einem Blumensträußchen begrüßt. Unser Zimmer ist schön eingerichtet und wird im Laufe der Zeit zu einem richtigen Zuhause, so wie das ganze Hotel. In der Anfangszeit ist noch ein anderer Volunteer da, Margret, mit der wir uns sehr gut verstehen. Unser Guide Arjun zeigt uns die Gegend und die Orte an denen die Elefanten stehen. Dort lernen wir den ersten Kontakt mit den Tieren. Anfangs sind wir noch sehr vorsichtig und kommen ihren neugierigen Rüsseln lieber nicht zu nahe. Margret hat da weniger Hemmungen, prompt nimmt der Babyelefant ihre Hand in sein Maul. Erschrocken zieht sie sie wieder heraus – alles gut gegangen, Babyelefanten sind eben noch sehr verspielt. 

Wir lernen Tag für Tag wie man mit den grauen Riesen umgehen muss. Wir lernen, ihnen Reispäckchen zu binden, was deutlich schwerer ist, als es aussieht. Wir baden mit ihnen im Fluss und kratzen den Dreck mit größeren Steinen von ihnen ab. Wir lernen sogar wie man auf einen Elefanten im Stehen klettert – an den Ohren festhalten und dann über den Rüssel auf den Kopf steigen. Zugegeben: Elegant sah das nicht gerade aus. 

Tag für Tag unternehmen wir etwas anderes, mal zeigt uns Arjun oder sein bester Freund Sansa wo und wie sie wohnen, mal besichtigen wir den Nationalpark oder das Tharu-Museum. Die Tharus sind eine Ethnie in Nepal, die hauptsächlich im Süden wohnen. Ihr Erkennungsmerkmal sind die Häuser, die aus Elefantengras gebaut werden und mit Dung „verkleidet“ werden. Aufgehübscht werden sie durch farbige Handabdrücke im Hauseingang. Es ist schon ein ganz anderer Lebensstil in Nepal, doch wir genießen es. Die Menschen sind sehr glücklich, obwohl sie viel weniger als wir in Deutschland haben. Sie sind freundlich und offen und geben uns jeden Tag das Gefühl, hier erwünscht zu sein. 

Die Natur rund um den Chitwan National Park ist sehr vielfältig, die Sonnenuntergänge sind die schönsten, die wir jemals gesehen haben. Oft fahren wir mit Arjun und Sansa an eine Strandbar nahe dem Fluss, beobachten die Vögel und genießen den Himmel am Abend, dessen Farbe von blau zu rosa wechselt. Zurück im Hotel essen wir Dal Bhat, das typische nepalesische Essen aus Reis, Linsensuppe, Spinat und Currygemüse. Es ist das Beste, das wir bisher in Nepal gegessen haben, bei Veg Chowmein, gebratene Nudeln mit Gemüse verhält sich das nicht anders. 

Wenn uns jeden Tag Reis doch etwas zu eintönig wird, gehen wir in Sauraha in einem der vielen Restaurants essen oder holen uns mit Arjuns Sohn Araab Pani Puri an einem der Straßenstände. Wer scharfes Essen mag, wird die mit gelben Erbsen, Kartoffeln und Erdnüssen gefüllten Bällchen, in die man Chili-Wasser-Soße kippt, lieben. Wer nicht, sollte lieber nicht nach Nepal gehen. Sauraha und besonders das Hotel ist mit der Zeit zu einem richtigen Zuhause geworden. Schmerzlich wird uns bewusst, dass unsere zwei Monate hier bald zu Ende sein werden und wir zum nächsten Projekt wechseln werden. Doch wir sind optimistisch, dass uns das genauso gut gefallen wird. 

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

 Die anderen Freiwilligen, welche schon länger hier wohnten und arbeiteten, schienen alle sehr locker und erklärten mir schnell die mittlerweile auch für mich gewohnten Abläufe. Genau so unbeschwert, wie er mir geschildert wurde, lief dann auch tatsächlich der erste Arbeitstag ab. Das Unterrichten ist zwar oft herausfordernd, unterrichtet man die älteren Klassen, aber trotzdem macht es eine Menge Spaß, die jeweiligen Auswirkungen der eigenen Arbeit am stetig steigenden Englischniveau der Schüler nachverfolgen zu können. Besonders hier fällt, bemessen am Englischniveau der Englischlehrer, auf, wie wichtig unser Wirken für die Zukunft der Schüler sein kann, denn viele Leute in Thailand sprechen kaum oder nur sehr schlechtes Englisch. 

Bei den jungen Schülern ist der Unterricht sehr entspannt und spielerisch gestaltet, da die Schule hier in Thailand bereits mit 3 Jahren für die Kinder beginnt. Die anderen Freiwilligen haben mich sehr schnell herzlich aufgenommen und innerhalb einer Woche fühlte ich mich "eingelebt" in meinem neuen zeitweiligen Zuhause. Da wir eine ziemlich bunt gewürfelte Gruppe von Freiwilligen aus der ganzen Welt sind, ist für jeden was dabei. Von morgens vor der Arbeit laufen gehen und Workout am Nachmittag bis Serien gucken den halben Tag findet man hier eigentlich fast immer jemanden, der dabei ist. Gerade auch durch die zeitliche Begrenztheit des Einsatzes, die ständige Veränderung innerhalb der Freiwilligengruppe erzwingt, sind die Freundschaften untereinander hier sehr schnell geschlossen und das Zusammenleben sehr dynamisch.

Auch das Reisen, welches uns in freien Wochen offensteht, gefällt mir sehr, wobei jeder Freiwillige letztlich selbst entscheidet, was er von Thailand wann sehen möchte. Trotzdem bin ich bisher immer in einer Gruppe gereist, alleine muss man hier nie sein, solange man es nicht selbst möchte. Gerade im Wechsel der Erfahrungen zwischen Großstadtleben und dem touristenfreien Schulalltag wird ein mehrschichtiges Verständnis für die Kultur und das Leben der Thailänder unumgänglich.

Die Thais sind aus den Augen eines Europäers betrachtet auffallend zuvorkommend, nett und vor allem aber hilfsbereit. Für mich wirkt das Leben hier unbeschwerter und lockerer, was aber letztlich auch zu großen Teilen auf die Unorganisiertheit der Thais zurückzuführen ist. Ob es das gemeinsame Unternehmen von Ausflügen an den Wochenenden war oder eine von zahlreichen Parties, die die Thais sehr gerne feiern - egal welche Altersklasse sie sind, wir wurden immer herzlich angenommen und persistent versucht eingeladen zu werden oder gefragt, ob es für uns in Ordnung wäre, ein Foto mit den Einwohnern von Uttaradit zu machen, die hier, ab von den riesigen Großstädten in ihrer Stadt von Mittelgröße, westliche Menschen mit weißer Haut eher seltener zu Gesicht bekommen. 

Der Unterricht findet ein Kleingruppen innerhalb der Klassen statt, in denen jeweils verschiedene Themen der englischen Sprache behandelt werden. Auch wenn sich die Themen oft wiederholen im Unterricht der einzelnen Klassen ist eine Vielseitigkeit des Unterrichts gegeben dadurch, dass die Schüler in verschiedensten Klassen im Alter von 3-15 Jahren sind und sich somit auch auf ausschlaggebend uneinheitlichem englischsprachlichem Niveau befinden. 

Zusammenfassend kann ich nur sagen, dass ich gespannt bin auf die nächsten Monate meines Aufenthalts hier in Thailand und sehr zufrieden bin mit der Situation vor Ort als auch insgesamt in Hinblick auf die Situation in anderen Städten. Abschließend möchte ich eventuellen zukünftigen Freiwilligen raten, mit einer Lockerheit und einem genügenden Maß an Spontaneität zu kommen und nicht immer alles planen zu wollen, denn in Thailand wird oft in den Tag gelebt, was aber auf keinen Fall einem wunderschönem, ereignisreichem Aufenthalt im Wege steht, denn letztlich sind die Möglichkeiten in fast allen Lebensbereichen hier so weitgehend, dass unser Aufenthalt tendenziell das ist, was wir daraus machen. 

 ...zum Projekt bitte hier klicken...

Auch in der Schule fühle ich mich sehr wohl und nach den ersten drei Wochen hat sich auch der Alltag eingependelt und ich hatte meinen festen Stundenplan. Meine Hauptaufgabe ist der Französischunterricht von der ersten bis zur dritten Klasse. Darüber hinaus habe ich noch eine Stunde Englisch in der vierten Klasse und Creative Arts in der zweiten Klasse. Zum unterrichten lässt sich sagen, dass es schwerer ist als gedacht, da die Kinder nur Frontalunterricht gewöhnt sind und so eigenständiges denken wirklich schwierig für sie ist.

Auch ist es schwer eine Autoritätsperson gegenüber Ihnen zu sein, da die Kinder wissen, dass man sie nicht schlägt - im Gegensatz zu allen anderen Lehrern. Da wäre ich auch schon beim nächsten Punkt und zwar das Schlagen in der Schule, es klingt schlimmer als es ist, da man sich mit der Zeit wirklich daran gewöhnt. Es ist nur deprimierend wenn man mit ghanaischen Lehrern darüber redet und sie sich gar nicht überzeugen lassen, da das Schlagen so stark in der Kultur verankert ist.

Sonst verstehe ich mich aber auch mit den Lehrern sehr gut und die Arbeit in der Schule macht sehr viel Spaß, da ich sehr viel Freiraum habe eigene Ideen durchzusetzen. So habe ich zum Beispiel angefangen ein bisschen Erdkundeunterricht zu machen, denn geografisches Wissen ist hier so gut wie nicht vorhanden. Außerdem konnte man viel mit den Kindern basteln und ich bin gerade dabei die Kinder Briefe schreiben zu lassen, damit jeder einen Brieffreundschaft nach Deutschland haben kann. 

Alles in allem ist also zu sagen, dass mir die Arbeit in der Schule sehr viel Spaß gemacht hat auch wenn man manchmal kleine Hürden meistern musste. Zum Land an sich lässt sich sagen, dass einem Menschen überall mit sehr viel Gastfreundlichkeit empfangen und immer helfen, falls du Hilfe benötigst. Die Natur hier ist sehr schön und auch mein Einsatzort (Agona Swedru) ist nur eine halbe Stunde vom Meer entfernt, was wirklich toll ist. Auch das Reisen geht sehr einfach, da Ghana ziemlich sicher ist und man sich sehr frei bewegen kann. Das ghanaische essen habe ich mittlerweile schätzen gelernt und es wird mir mit Sicherheit fehlen. 

Abschließend kann ich sagen, dass mir der Freiwilligendienst sehr viel Spaß gemacht hat und ich die Zeit hier sehr genossen habe und ich es auf alle Fälle weiterempfehlen kann!

 ...zum Projekt bitte hier klicken...