Freiwilligenarbeit im Ausland - Erfahrungsberichte

Meine Erfahrungen waren durchweg positiv und die Kinder sind mir auch in der kurzen Zeit wahnsinnig ans Herz gewachsen. Der Betreuer Kofi  vor Ort ist ein sehr engagierter Mensch und macht alle Wünsche für Deinen Freiwilligeneinsatz möglich. Die positive Lebenseinstellung der Ghanaer begleitet mich heute noch in meinem Alltag hier. Auch für Menschen meines Alters ist ein Einsatz für ein solches Projekt jederzeit empfehlenswert und bewegend.

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Wir haben dann tatsächlich erstmal ein paar Tage gebraucht, um wirklich anzukommen, uns an das Essen, das Klima, etc. zu gewöhnen, aber nach knapp einer Woche hat es sich tatsächlich wie nach Hause kommen angefühlt. Die Gastfamilie hat uns immer wieder gesagt, dass wir wie zwei Töchter für sie wären und das hat man auch wirklich gespürt. 

Unterrichtet haben wir die erste Woche noch gemeinsam mit einer anderen Lehrerin, danach hatten wir dann aber unsere eigenen Klassen. Die Kinder waren zwar oft doch sehr anstrengend, aber super süß. Sie hatten wirklich viel Freude mit uns und wir hatten eine Menge Spaß zusammen. 

Das Leben in dem Bergdorf war zwar anfangs manchmal eine Herausforderung, aber es war wirklich eine unfassbar gute Erfahrung und es hat mir wirklich imponiert. Es hatte oft auch etwas sehr meditatives, ich habe sehr viel gelesen, konnte die Natur in vollen Zügen genießen und auch nur sehr selten Internet zu haben, war einfach mal schön. 

Unsere Gastmutter war sehr religiös (hinduistisch) und es war einfach total tolle solch eine Religion mal so hautnah zu erleben. Es waren auch einige Feiertage in der Zeit, in der wir dort waren, was wirklich sehr eindrucksvoll war. 

Besonders eindrucksvoll war natürlich das Holi-Festival, das ein Tag vor meiner Heimreise war, was wir in Kathmandu feiern konnten. 

Alles in allem waren es 4 wundervolle Wochen, ich habe für mich sehr viel mit nach Hause nehmen können und bin Euch, der nepalesischen Organisation und natürlich besonders den Gasteltern zutiefst dankbar, solch eine Möglichkeit gehabt zu haben.

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Die Kleinkinder, ab 2 Jahre waren im selben Raum wie die erste Klasse. Das erzeugte natürlich eine ziemlich hohe Lautstärke. Da dort ca. 80 - 100 Kinder in der Schule untergebracht waren, war natürlich immer viel los. Ich kümmerte mich um die Kinder. Das machte mir viel Spaß, da sie anfangs zwar etwas schüchterner waren aber dann Fragen über Fragen gestellt haben. Ich zeigte ihnen ein Bild vom verschneiten Deutschland und waren sie ganz erstaunt und wussten gar nicht was Schnee überhaupt ist. 

Auch durfte ich beim Kochen zuschauen und helfen. Es gab dort pro Woche drei verschiedene Gerichte. Einmal Reis, Bohnen und Banku - das Lieblingsessen Vieler dort. Ich persönlich konnte mich nicht mit diesem Essen anfreunden, aber Reis und Bohnen waren immer lecker. Da die Lehrerinnen nur zu dritt waren und eine für die Kinder das Mittagessen zubereiten musste, war eine Klasse immer ohne Aufsicht. 

Nach der Schule kamen einige Jungs und haben immer Fußball trainiert. Ich habe dort zugeschaut und einmal kurz mit gespielt. Auch konnte ich von meinem Heimverein und Freunden ein paar Trikots mitnehmen und an die Jungs verteilen. Da war die Freude groß. Die meisten von ihnen hatten nur zerfetzte T-Shirts und Hosen an. 

Natürlich hat mich nicht nur der Schulunterricht fasziniert sondern auch das Alltagsleben. Ich wurde nach den ersten Tagen im Hotel zu meiner Gastfamilie gebracht. Das war eine der Lehrerinnen aus der Schule und deren Mutter. Wir haben zu 3 in einem Zimmer gewohnt. Dort gab es auch keine typische Dusche wie es sie bei uns gibt. Man musste sich neben dem Haus in so einer Art Kabine die aus 3 Mauern bestand mit einem Eimer aus Wasser duschen. Das war anfangs gewöhnungsbedürftig, aber nicht schlimm. Ich habe festgestellt, dass man viel weniger Wasser benötigt und es so auch geht. An was ich mich jedoch nicht so schnell gewöhnen konnte war, dass es kein Klo dort gab. Nur ein Öffentliches, zu dem man erst einige Meter gehen musste. 

Die Lehrerin und deren Mutter waren aber super nett und haben mich behandelt als gehöre ich zur Familie. Das hat mich beeindruckt das alle so extrem gastfreundlich waren. Ich habe auch des Öfteren Essen von einer Familie erhalten, die mein Betreuer kannte. Einfach so. Es durfte natürlich auch nicht fehlen das ich den Markt besichtigt habe. Viele Frauen mit Körben auf den Köpfen die ihre Ware so transportiert haben. Man konnte dort alles kaufen, von Gewürzen bis Hygieneartikel und Koffer. 

An einem anderen Tag hat mich die Lehrerin bei der ich ja gewohnt habe, mit genommen um Wasser zu holen. In vielen Häusern gibt es keine Wasserleitung. Das Wasser muss aus großen Wassertanks geholt werden. Natürlich transportiert auf dem Kopf. Auch ich durfte einen kleinen Eimer mit Wasser auf dem Kopf transportieren und ich hatte danach wirklich Respekt vor den Menschen die das tagtäglich machen. Was bei uns so selbstverständlich ist, ist dort schon Luxus. 

Meine Reise nach Ghana war es auf jeden Fall wert. Ich habe dort Vieles gesehen, erlebt und nachgedacht. Ich werde das niemals vergessen und mich weiterhin engagieren. Natürlich muss ich sagen, dass es auch anstrengend war und ich manchmal an meine Grenzen gekommen bin. Was aber daran lag, dass ich einfach ein anderes Leben gewohnt bin und nicht nur wie im Urlaub in einem Hotel gelebt und die schönen Seiten des Landes gesehen habe, sondern das Leben der Leute dort gelebt habe für 4 Wochen! Ich habe dasselbe gegessen, genauso geduscht, bin einkaufen gegangen usw. 

Was mich allerdings noch schockiert hat war, dass so viele Menschen in Blech oder Holzhütten gelebt haben und nebenan ein riesen Haus gebaut wurde oder stand. Das war ein komisches Bild, weil Armut und Reichtum direkt nebeneinander lebten aber die Spanne so extrem groß war. Alles in allem würde ich es aber immer wieder tun, denn man gibt den Kindern dort nicht nur Etwas sondern lernt selber auch sehr viel. Ob es Toleranz, Gastfreundschaft, Verzicht oder eine Erweiterung seines eigenen Horizontes ist, man vergisst diese Erfahrung nie und kann sich das immer wieder vor Augen halten. Auch entstehen Freundschaften! 

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Die Einheimischen dort und insbesondere die Leute in der Organisation vor Ort haben mich herzlich empfangen und jederzeit unterstützt. In den Dorfschulen habe ich dann von montags bis freitags von 13 bis 17 Uhr gemeinsam in jeweils 2 Klassen mit der/dem Lehrer/in einfache Englischgrundlagen vermittelt. Genauer gesagt habe ich unterstützend im Unterricht mitgeholfen, weitere Lehrmethoden mit dem Lehrer erarbeitet und auch teilweise eigenständig unterrichtet. Aufgrund der nur sehr geringen Englischkenntnisse war es meist ein schweres Stück Arbeit, den Kindern die Grundlagen erfolgreich zu vermitteln,daher ist es gut gewesen, den einheimischen Lehrer noch dabei zu haben. Zu sehen, dass ich in der doch relativ kurzen Zeit etwas habe bewirken können, hat mich in den teilweise auch bedrückenden Momenten vor Ort sehr glücklich gemacht. Ich bin dankbar für die Erfahrung und wäre gern länger dort geblieben."

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Doch nicht vom ersten Tag an habe ich erwartet, dass „Tschüss“ sagen so schwer fallen wird… Ganz alleine in einer fremden Stadt, sogar einem fremdem Land fern von der Familie und ganz ohne Freunde zu sein war eine Herausforderung, die ich im September zum ersten Mal in meinem Leben erlebt habe. Doch dieses Gefühl der Einsamkeit und Verlorenheit wurde schnell zu einem Gefühl der Vergangenheit. Und heutzutage blicke ich zurück auf die Zeit, die ich in Piura erlebt habe und bin glücklich, dass ich damals den Schritt gewagt habe, alleine an das andere Ende der Welt zu fliegen.

Piura und seine Straßen lösen nun kein Gefühl der Verlorenheit in mir auf, sondern ich verbinde diese Stadt mit Monaten voller neuer Erfahrungen und Erlebnisse. Aber vor allem ist es keine Stadt mehr, die ich mit Einsamkeit in Verbindung setze. Die Kinder der Schule, Ines und meine drei Mitfreiwilligen sind alle Menschen geworden, die mir sehr am Herzen liegen.

Zu viert zusammen zu wohnen, kochen und den Englischunterricht vorzubereiten war toll. Unsere Hauptaufgabe im Projekt war es, den Kindern von der ersten bis zu sechsten Klasse die wichtigsten Englischkenntnisse nahe zu legen. Doch nicht die gemütlichen Abende daheim oder das Vorbereiten haben es so besonders gemacht. Die mit Abstand schönste Zeit waren die Vor- und Nachmittage in Alto de los Mores.

Schon am Schultor wurden wir immer mit Freudengeschrei der Kinder in Empfang genommen. Und sofort standen sie auch schon um einen herum, fragten ob sie in der Gruppe seien, die an diesem Nachmittag in der Bibliothek mit uns lesen üben und basteln dürfe. Oder wollten einfach mit uns kuscheln. Ich glaube noch nie wurde ich so viel umarmt, wie in Peru. Es war schön zu erleben, wie wir uns jeden Morgen aufs Neue freuten, die Kinder zu sehen und eine mindestens genauso große Freude zurückbekamen.

Natürlich können Kinder in Alto de los Mores, genauso wie auch deutsche Kinder, einen auch mal den letzten Nerv kosten. Doch auch mit solchen Situation lernt man mit der Zeit umzugehen. Und so hatten wir schnell den Dreh raus, welche Versprechen bei welcher Klasse gut funktionieren. Beispielsweise konnte man sich darauf verlassen, die dritte Klasse, die sonst sehr lebhaft ist, konzentriert und produktiv an ihren Englischübungen zu erleben, wenn man ihnen davor versprochen hatte, dass bei guter Mitarbeit am Ende gemeinsam mit dem Ball gespielt wird.

Monatelang spielten wir auf Wunsch der Schüler immer wieder die gleichen Spiele. Doch es wurde ihnen nie langweilig. Und so wie sie nie den Spaß und die Motivation an den Spielen verloren, so erlebte ich das mit meinen Aufgaben und meinem Alltag im Norden Perus.

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Zum Tagesablauf und meinen Aufgaben: 
Die Kids stehen sehr früh auf, denn bereits um 6:30 Uhr wird gebetet, danach wird gegessen und anschließend beginnt auch schon die Schule für die meisten Kinder. Gegen 12 Uhr gibt es Mittagessen, wobei die meisten Kinder in der Schule essen. Nachmittags werden Hausaufgaben erledigt, Spiele, Sport und sonstige Aktivitäten gemacht. Um 18 Uhr wird das zweite Mal gebetet, worauf das Abendessen folgt. Zwischen durch gibt es immer wieder Tee. Vor dem Schlafengehen verbringt die Familie die Zeit teils gemeinsam, teils in kleineren Gruppen miteinander. 

Ich beginne den Tag bei meiner Gastfamilie und kann mir dabei meistens Zeit lassen. Meine Aufgaben und meine Arbeitszeiten sind sehr flexibel. Eigentlich ist alles freiwillig. Oft helfe ich bei den Hausaufgaben, beim Kochen und Spielen. Es gibt immer etwas zu tun. Ich war bereits einige Male in der Schule und habe in fast allen Klassen von Deutschland erzählt und etwas "Unterricht" gegeben. (Der Mathelehrer hat mich übrigens auf Facebook geadded). Außerdem gehe ich mit meinem Ansprechpartner und manchmal anderen Helfern montags in die Straßen von Kathmandu und geben den Street Kids etwas zu essen. Manchmal gehe ich auch mit den Kindern einfach durch die Stadt und kaufe Süßigkeiten. Freitags und samstags ist Gottesdienst; und zwar auf eine ganz spezielle Art.

Besondere Momente: 
Ich bin nun die dritte Woche meiner 3-monatigen Reise hier und habe schon mehr erlebt, als ich mir es für meine gesamten Aufenthalt vorgestellt habe. Jedes Mitglied der Familie ist mir bereits ans Herz gewachsen. Mit dem 9-jährigen Sohn meines Ansprechpartners bin ich am dritten Tag zum Friseur gegangen, da er meinen Haarschnitt so cool fand, dass er diesen selbst haben wollte. Besonders mit den Jungs durfte ich tiefgründige Gespräche und Einblicke in ihrer Vergangenheit erleben. 

Außerdem besuchte uns eine Gruppe Chinesen, eine Thailänderin und einem Malaysianer. Mit ihnen war ich auf Sight-seeing-tour und sogar 4 Tage in Pokhara. Diese Stadt ist 8 Stunden mit dem Bus entfernt und ein Must-see in Nepal. Unter anderen war ich mit ihnen das erste Mal in meinem Leben paragliden!  Ich habe mich inzwischen bestimmt mit 20 Menschen via Internet connected.  Auch im "Mystic Vibe Ftiness Studio" habe ich interessante Menschen kennengelernt. Ein Workout zu PsyTrance ist definitiv auch eine Erfahrung wert. Mein persönliches Highlight bis dato ist das Kennenlernen einer super sympathischen Frau mit der ich mich nun regelmäßig treffen werde und die Zeit unbeschreiblich gerne genieße. 

Alles in allem bin ich fasziniert von der Vielseitigkeit und Mentalität dieses Landes, wobei mir geraten wurde tiefer ins Land zu reisen, um den wirklich wahren Spirit von Nepal kennen zu lernen. Ich fühle mich hier nicht als gewöhnlicher Tourist, so wie es die meisten anderen sind, aber das liegt natürlich an jedem einzelnen selbst. Es gibt noch so vieles zu erzählen, was ich bereits in dieser kurzen Zeit erlebt habe, den Bericht sollte ich jedoch im Rahmen halten. 

Ach ja eine Heizung gibt es in den meisten Häusern übrigens nicht, in der Nacht kühlt es ziemlich ab. Auch eine "normale" Toilette mit Klospülung ist selten. Die Wäsche wird von handgewaschen und die heiße Dusche zu genießen habe ich als großen Luxus empfunden, nachdem ich das erste Mal mit 12ºC-Wasser geduscht habe. 

Als ich jedoch die Streets von Kathmandu und die Slums von Phokara gesehen (und dort geholfen) habe, ist mir noch ein Mal bewusster geworden, in welchem reichen Land wir in Deutschland leben. 

By the way es lohnt sich die Sprache etwas zu erlernen. Ist ziemlich easy. Super Land, super Menschen, super Momente! 

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Meine Reise begann also! Mit Verspätung und einem gehetzten Versuch den Weiterflug nach Santo Domingo zu erreichen – ich hatte Glück (mit einigen anderen Fluggästen). Nun saß ich im Flieger, konnte mich zurücklehnen. Ein Abenteuer begann – es war ein gut organisiertes Abenteuer. 

In Santo Domingo wurde ich von Felix am Flughafen empfangen und zu meinem Hostal gebracht. Die Weiterfahrt nach Las Terrenas, auf der Peninsula de Samaná, sollte am nächsten Morgen stattfinden (da mein Flug für die letzte Busfahrt am Tag zu spät ankam). Die Fahrt über die Insel nach Norden gab mir einen ersten Eindruck von der Natur aber auch vom Leben in der Dominikanischen Republik, als ich z.B. die von Männern geführten Ochsen auf den Reisfeldern sah. 

In Las Terrenas angekommen, wurde ich zu meiner Unterkunft gebracht – ein Appartementhaus für die Freiwilligen. Es waren Ferien und somit nur einige Freiwillige anwesend. In den folgenden Tagen musste ich mir immer wieder vergegenwärtigen, dass ich in der Dominikanischen Republik, in der Karibik war. Was für ein Gefühl! Was für ein Glück! 

Nach dem Wochenende am letzten Tag des Jahres wurde ich zu meinem Arbeitsplatz in die Clinica Especializada begleitet. Der Vorstellung bei der Directora mit den erforderlichen Formalitäten folgte die Einweisung in meinen Arbeitsbereich, die emergencia – Notaufnahme der Klinik – ein für mich neuer Bereich, da ich in Deutschland in einer orthopädischen Fachabteilung tätig bin. Das war schon mal spannend und am ersten Tag genauso aufregend.

Eigentlich hatte ich gedacht, ich sei sprachlich relativ gut vorbereitet; nun musste ich feststellen, dass ich von den Unterhaltungen der Kollegen nur einzelne Wörter verstand. Die dominikanischen Kollegen sprechen bis auf eine Ausnahme (und wenige Ärzte) kein Englisch. Ich beobachtete die Kollegen und assistierte ihnen. Das wurde von Tag zu Tag mehr. Am Neujahrstag gab es reichlich zu tun und ich konnte mich bei Wundversorgungen einbringen, eine in Deutschland tägliche Aufgabe. Noch war ich etwas zurückhaltend, da ich von Anfang an sehen konnte, dass hier unter völlig anderen Voraussetzungen gearbeitet wird. Während in Deutschland Hygienerichtlinien und Standards allgegenwärtige Begrifflichkeiten sind, war es offensichtlich, dass die Kollegen in der Dominikanischen Republik mit anderen Mitteln und differenten Prioritäten arbeiten.

Im Laufe der Zeit konnte ich erkennen, dass es hier viele infizierte Wunden gibt, die aufwendig mit den vorhandenen Mitteln versorgt werden müssen. Nach täglichem Vokabelüben (vor allem fachspezifische) verstand ich die Wörter für Instrumente und Material und konnte somit dem Chirurgen sicher assistieren. Dass die Patienten regelmäßig zur Behandlung kamen, gab mir die Sicherheit, z. B. das erforderliche Material vorzubereiten. Es kamen auch viele Touristen mit Wunden oder sonstigen gesundheitlichen Problemen. Zwischendurch wurden Kompressen aus Gaze gefaltet und zur Sterilisation vorbereitet; Tupfer für Hautdesinfektion mussten täglich gestopft und in Alkohol getränkt werden. 

Für die dominikanischen Kollegen wie für mich war eine gewisse Zeit für ein Kennenlernen und gegenseitiges Vertrauen unerlässlich. Es stellte sich auf beiden Seiten ein, so dass mir mit der Zeit mehr zugetraut wurde. Auch die sprachlichen Hürden konnten wir reduzieren. Wenn die Kollegen allerdings miteinander sprachen, hatte ich weiterhin Probleme. Mit mir sprachen sie deutlicher und langsamer – das half sehr! 

Da ich in Deutschland als Stationsleitung Dienstpläne für mein Team schreibe, interessierte mich die Dienstplanung hier in der Notaufnahme natürlich auch sehr. Ich musste oft an meine Kollegen zu Hause und an die heimischen arbeitsrechtliche Bestimmungen denken. Im Gegensatz zum deutschen System wird in der Notaufnahme der Clinica in einem Zweischichtsystem gearbeitet. Man kann und sollte vielleicht keine Vergleiche anstellen. Ich konnte es allerdings nicht vermeiden, Organisation, Arbeitsweise und -mittel etc. miteinander zu vergleichen. 

Das Zusammenleben mit den anderen Freiwilligen, die in unterschiedlichen Projekten tätig waren und noch sind, war für mich eine aufschlussreiche und informative Zeit, in der ich zusätzliches über das Leben und die Mentalität der Dominikaner erfahren konnte. Da alle, die vor mir in Las Terrenas waren, schon einige Monate dort verbracht hatten, bekam ich natürlich viele wichtige Informationen, die mir im Alltag geholfen haben. Ich war mit Abstand die Älteste unter den Freiwilligen, habe mich mit ihnen wohl gefühlt; wir hatten nette und gute Gespräche und haben auch Aktivitäten in der Freizeit unternommen, z. B. Geburtstagsfeiern und eine Wanderung zu den Wasserfällen von El Limón. Auch das war für mich ein wichtiger Aspekt für die Reise in die Dominikanische Republik. So bin ich nach Dienstschluss gerne noch an den ca. zehn Minuten entfernten Strand gegangen, der sich kilometerweit streckt. 

Alles in allem war die Zeit in der Klinik eine gute Zeit für mich! Ich bin sehr froh darüber, dass ich mich für dieses Abenteuer Freiwilligenarbeit in einem Krankenhaus in der Dominikanischen Republik entschieden habe! Vier Wochen sind allerdings eine zu kurze Zeit gewesen und ich wäre gerne länger in meinem Projekt geblieben, wenn es mir möglich gewesen wäre. Vielleicht werde ich im nächsten Jahr wieder eine Auszeit in Deutschland nehmen und ein Freiwilligenprojekt starten!

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Die Herzlichkeit, bzw. der Ausdruck der Freude ist in solchen Ländern so enorm, dass man sich fragt, warum das bei uns so verkümmert ist. Die ganze Schule, ja selbst der Schuldirektor trommelt und tanzt, wenn die Schule im Fußballturnier gegen andere Schulen weitergekommen ist. 

Du erfährst sowohl Dankbarkeit für das was du tust, als auch Hilfsbereitschaft in jedem Punkt. Einmal war ich noch nicht ganz wieder fit und trotzdem zur Schule gegangen. Die Lehrerin merkte es, mir wurde eine Matte auf den Boden gelegt, ich sollte mich ausruhen, die Kinder wünschten mir gute Besserung (und lernten dabei auch wieder Englisch), die Fürsorge und das Miteinander steht dort an erster Stelle. 

Gleichzeitig hat man aber noch eine Gruppe, in der man unendlich viel Austausch hat und gestärkt wird. Es sind die Volunteers untereinander. Am WE haben wir sowohl Entdeckungsfahrten, als auch Chillfahrten an den Strand gemacht. Diese Gruppe, viele aus Kanada, England, Deutschland, besteht aus Menschen, die „gleich ticken“, warum sollte man sich auch sonst entschieden haben eine soziale Verantwortung in dieser Welt übernehmen zu wollen. Es tut so gut, von solchen Menschen umgeben zu sein und solche Freunde zu gewinnen. 

Ich war ja nur zwei Monate dort, die meisten anderen ein Jahr. Wir haben geweint, als ich zum Flughafen musste. Witzigerweise haben viele dort WhatsApp. Als ich zu Hause ankam, schickte mir die Lehrerin „meiner“ Vorschulklasse eine Sprachnachricht, die Kinder riefen, wie sehr sie mich vermissen und wie schön es war, dass ich da war. 

Diese beiden Gruppen bestimmen sicher den weiteren Lebensweg und zwar in die menschliche verantwortungsvolle Richtung, für die es hier zu leben gilt. Alle anderen kleinen Schwierigkeiten, wie etwas schärferes Essen als hier, kältere Duschen, Klopapier in Eimer werfen, Insekten, die man nicht mag, Sonnenbrand, ... entschädigen gegen den riesigen Gewinn. 

Also zögert nicht. 

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Die kalten Duschen kosten einen etwas Überwindung, jedoch gewöhnt sich relativ schnell daran. Auch die nie ganz saubere Wäsche stört kaum (man muss alles mit der Hand waschen). Alles in allem - jeder der sich auf einer Reise nach Nepal begibt, muss offen genug sein sich dem nepalesischen Hygienestandarts anzupassen. Worst case gönnt man sich einfach mal einen laundry service in einem der lokalen Märkte, war für mich persönlich jedoch keine Notwendigkeit war (kostet nur um die 100-200 Rupien). Am besten auch leicht verreisen! Man braucht hier wirklich nicht viel. Bequem soll es sein und leicht zu waschen. 

Gelernt habe ich jeden Tag etwas Neues. Diese Reise hat mich in einer derartigen Vielfalt bereichert, das ich kaum weiß wo ich anfangen könnte zu erzählen! Mir ist jedoch aufgefallen, dass es den meisten Reisenden ähnlich ging und jeder seine eigenen und ganz persönlichen Erfahrungen und Lehren mitgenommen hat. Für mich persönlich waren es die schönste Erfahrungen und auch wenn meine Reise bereits zu Ende ist, ist dies bestimmt kein Abschied. 

Trotz der schlechteren Hygiene in Nepal hat mich diese Reise rein gewaschen. Rein von Sorgen. Rein von First World Problems. Rein von Ängsten. Stattdessen wurde ich erfüllt mit Klarheit, Frieden und Liebe. 

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Die Aufgeschlossenheit und allgemeine Freundlichkeit der Studenten mir gegenüber, aber auch das Klima in den Klassen insgesamt führten dazu, dass ich mich schon nach wenigen Tagen als Teil der Universitätsgemeinschaft fühlte. Sehr geehrt war ich, als ein Lehrer mich schon in der dritten Woche auf seine Hochzeit einlud. Das Fest außerhalb der Stadt und der anschließende Ausflug in die Natur der Provinz Phu Yen waren tolle und beeindruckende Erfahrungen.

Die Zusammenarbeit mit den Lehrern gestaltet sich als sehr angenehm. Im Vergleich zu Deutschland hat mich in Vietnam die Selbstverständlichkeit überrascht, mit der Studenten und Lehrer zusammen Kaffee trinken gehen und auf Augenhöhe kommunizieren. Dadurch ist das Verhältnis zwischen Lehrpersonal (zu dem ich ja auch zähle) und den Schülern sehr entspannt. Die Stundenpläne sind klar strukturiert, ich kann sie aber nach meinen Wünschen auch umgestalten, möchte ich zum Beispiel am Sportunterricht einer Klasse teilnehmen oder meine Stunden anders auf die Woche verteilen, wodurch ich noch mehr am Universitätsleben teilnehmen kann.

Der Unterricht selber birgt, gerade bei den Studenten im ersten Jahr an der Uni, Herausforderungen. Diese sind neben dem Mangel an praktischer Erfahrung im Englischsprechen, die Unsicherheit und Angst vor Fehlern bei den Studenten. Zusammen mit den Studenten und Lehrern gehe ich diese aber an und versuche, durch lockereren Unterrichtsstil und spielerische Elemente sowie Gruppenarbeit das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu erhöhen – mit Erfolg. Die Studenten sind mir und der englischen Sprache viel aufgeschlossener als noch in der ersten Woche und zeigen großes Interesse, ihre Sprachkompetenzen weiter zu verbessern.

Das alljährliche Aufräumen des Universitätsgeländes, an dem alle Studentinnen und Studenten teilnehmen und zu dem ich auch mit eingeteilt wurde, zeigt wohl mit am deutlichsten das Zusammengehörigkeitsgefühl aller an der Uni: Eine so große Aufgabe, durch die Zusammenarbeit aller bewältigt in zwei Stunden.

Regelmäßig treffe ich mich mit verschiedenen Studentengruppen. Diese zeigen mir Sehenswürdigkeiten in der Stadt, laden mich zum gemeinsamen Essen vietnamesischen Streetfoods ein und bringen mir viel über Gepflogenheiten des Landes bei. Selbst ein gemeinsamer Kinobesuch ermöglichte sich durch den englischen Originalton und vietnamesische Untertitel. Der nächtliche Anblick des Kim Cang Tự, ein buddhistischen Tempels gelegen auf einem Hügel im Stadtzentrum, gab mir einen Einblick in die Schönheit der vietnamesischen Kultur, wenngleich es dahingehend für mich noch viel zu entdecken gibt.

Die vietnamesische Sprache zu lernen, ist für einen Westeuropäer vergleichsweise schwierig, aber sowohl Studenten als auch Lehrer unterstützen mich dabei. Letztere unterrichten mich zwei Tage die Woche, um mir einige Grundlage des Vietnamesisch beizubringen, damit ich besser alleine in der Stadt zurechtkomme. Auch sind die Studenten sehr interessiert an Deutschland, sodass es sowohl im Unterricht als auch beim außerschulischen Zusammensitzen oft zum Austausch über das Leben in beiden Ländern kommt.

Bislang ist mein Einsatz geprägt durch das geschäftige Leben in der Stadt, der kreativen Zusammenarbeit mit Schülern und Lehrern und vor allem den großartigen Menschen, die ich bis jetzt treffen durfte und welche mich gut aufgehoben fühlen lassen.

Ich freue mich auf die nächsten Monate und bin gespannt, was da mag kommen.

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